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新课程理念下高中历史课堂教学的评价问题
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
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浅谈新课程改革下的高中历史课堂教学
高中历史
新课程改革
策略
新课程下高中历史课堂教学有效性的几点思考
新课程
高中历史
课堂教学
论述高中历史新课程课堂教学策略
高中历史
新课程
教学策略
浅谈新课程改革背景下的高中历史课堂教学
新课程改革
高中历史
课堂教学
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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