专业院校生物学教学方法探讨

• 作者: 赵平
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 生物学教学 方法探讨 专业院校 画龙点睛 课堂教学 教学环节 精心设计 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 83-84
• 分类号: G633.91
• 字数: 3080字
• 语种: 中文

摘要

一堂课要善始善终才算一堂优秀课。良好的开头虽然是成功的一半,但完善精要的结尾,犹如＂画龙点睛＂,会使课堂教学再起波澜,从而使教学活动画上一个完美的句号。因此,精心设计结课这一教学环节,对于良好教学效果的巩固,有着举足轻重的作用。下面就结课的功能、方法及应注意的问题,和大家探讨一下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵平		4	0	0.0	0.0