电子书包的普及之路：是通途？还是死胡同？

• 作者: 顾珍妮
• 来源期刊: 出版视野
• 学科: 社会科学
• 关键词: 电子书包 胡同 “减负” 纸质教材 教育模式 教育界 出版界
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G230.7

摘要

“减负”的呼声已喊了很久，学生肩上十余斤重的书包却迟迟未能卸下。近两年电子书包的兴起，成为教育界、出版界广泛关注的热点。然而电子书包能否替代传统纸质教材？这是一次不了了之的尝试，还是会引发我国教育模式的一场划时代变革？