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摘要:
在CorelDraw教学过程中,结合素质教育的培养目标与专业所具有的特点,采用自学辅导教学法,通过设计具体实例,由浅入深、循序渐进地解决各知识点在传统教学中书本化、程式化的问题,从而完善教育教学内容,拓展教育教学方法,丰富教育教学手段,培养学生的创新能力、主动能力及提高教师的自身素质.
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自学辅导
三个结合
关于对初中数学自学辅导教学模式的探究
自学辅导
初中数学
教学模式
浅议实施“自学辅导教学模式”的教学策略
课堂教学
自学能力
教学策略
运用自学辅导教学法培养学生的自学能力
自学辅导教学
自学能力
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CorelDraw自学辅导教学法初探
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 CorelDraw 自学辅导教学法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 96-96,98
页数 分类号 G64
字数 1591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.02.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何媛媛 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
CorelDraw
自学辅导教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
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8323
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