“自学与辅导”教学法在寄生虫教学中的尝试效果分析

• 作者: 史杨
• 来源期刊: 医学信息（下旬刊）
• 关键词: 寄生虫 教学 自学辅导
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1554字
• 语种: 中文

摘要

“自学与辅导”教学法作为广大教育模式里面一种,它有着在教学中能让学生更好消化吸收知识的优势,但是在现在被普遍不受重视的寄生虫教学中,运用“自学与辅导”教学法也会受到相应阻力.逐步减小阻力,收获高效的教学成果,是我们每一个教师应该去认真探知的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史杨		1	0	0.0	0.0