任务驱动教学法在人体寄生虫学教学中的应用

• 作者: 刘小燕 田晔
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 人体寄生虫学 教学方法 任务驱动分组教学法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 895-897
• 页数: 3页
• 分类号: R38
• 字数: 3944字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.11.04

摘要

在新型医学教学模式下，人体寄生虫学学科结构不断调整，以讲授式教学为主的教学模式存在诸多问题，教学方法亟待改善。文章探讨了将任务驱动分组教学法应用到人体寄生虫学教学中的可行性，阐述了其实施的具体过程，分析总结了实施中存在的问题和不足，并针对不足提出了可行的解决方案。在此次尝试中发现，任务驱动分组教学的教学模式可以有效提高人体寄生虫学教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晔	安徽理工大学医学院病原生物学教研室	47	178	7.0	11.0
2	刘小燕	安徽理工大学医学院病原生物学教研室	25	189	7.0	13.0