结合病例讨论式PBL教学法在人体寄生虫学教学中的实践

• 作者: 李鹏 王增田 邢杰 阎玉文 马平
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 人体寄生虫学 病例讨论 PBL
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 261-262
• 页数: 2页
• 分类号: R38|G642
• 字数: 2465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.003

摘要

为了更好地完成专升本队人体寄生虫学教学,在教学活动中尝试了结合病例讨论式PBL教学法,组织以病例为引导、以问题为基础、以病人为中心的病例进行讨论.结合病例讨论式PBL教学法应用于教学后,改变了传统讲授为主的教学方式,使相对固定化的教学模式和过程灵活化,激发了学生学习的主动性和积极性,同时又培养了学生科学的思维方式.学生在课上,学习兴趣高,思考积极,回答问题主动,充分调动了学生学习积极性,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢杰	武警医学院基础部病原生物学教研室	59	303	9.0	11.0
2	李鹏	武警医学院基础部病原生物学教研室	35	157	8.0	10.0
3	马平	武警医学院基础部病原生物学教研室	19	115	8.0	9.0
4	王增田	武警医学院研究生处	25	263	9.0	15.0
5	阎玉文	武警医学院基础部病原生物学教研室	23	140	8.0	10.0