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摘要:
建立人体寄生虫学PBL教学病例库,其内容包括病历摘要、设问及总结.病例库的实际应用主要在本、专科学生理论和实验教学.PBL教学病例库以尽可能完善的资料库形式,收集人体寄生虫病患者与疾病有关的全部信息,教师可以从PBL教学病例库中任意选择与教学内容相关的病例应用于理论和实验教学中,可以丰富学生理论和实验教学,激发学习主动性和积极性,培养科学思维方式,提高教学效果.
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文献信息
篇名 人体寄生虫学PBL教学病例库的建立及应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 人体寄生虫学 教学方法 病例库
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 R38|G642
字数 2081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢杰 武警医学院病原生物学教研室 59 303 9.0 11.0
2 闫玉文 武警医学院病原生物学教研室 25 105 6.0 8.0
3 马平 武警医学院病原生物学教研室 19 115 8.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
人体寄生虫学
教学方法
病例库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
总被引数(次)
33526
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