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摘要:
直观教学法以其生动、形象、易于被学生接受的优势被越来越广泛地应用到教学实践活动中.随着教学改革的实施,在医学寄生虫学教学中运用多种直观教学手段,可以激发学生的学习兴趣,加强对理论知识的理解,使教与学更具有积极性和主动性.
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文献信息
篇名 医学寄生虫学教学中的直观教学法探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学寄生虫学 教学方法 直观教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 R38
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.02.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王军 第四军医大学微生物学与病原生物学教研室 115 985 16.0 25.0
2 李英辉 第四军医大学微生物学与病原生物学教研室 35 93 6.0 8.0
3 沈燕 第四军医大学微生物学与病原生物学教研室 11 13 2.0 3.0
4 梁姣 第四军医大学微生物学与病原生物学教研室 8 9 2.0 3.0
5 黄豫晓 第四军医大学微生物学与病原生物学教研室 28 74 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
医学寄生虫学
教学方法
直观教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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