建筑学专业毕业设计教学中的几点思考

• 作者: 宋晓庆 张淑润
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 毕业设计 细节设计 思考
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学改革
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

建筑学专业毕业设计不仅是对五年本科学习的一次总结,更是由校园走向社会的一个转折,但是目前这门课程的教学中还存在有许多问题,作者结合自身的教学经验,提出了一系列的解决措施,希望使毕业设计的课程设置更加合理化.教学模式上,结合学生的不同情况,采用“双师制”+“预约制”的混合模式；毕业设计的选题要力求真实性与科学性,充分调动学生的设计积极性；强调毕业设计的过程控制,提高学生的设计质量；成果展示的艺术化的处理,肯定学生、老师的努力并促进专业的多方面交流和宣传.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓庆		12	13	2.0	3.0
2	张淑润		6	4	1.0	2.0