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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
公共管理学科教育在我国的重新开展只有近三十年的历程,如果说明确提出“公共管理”这一说法,时间则更为短暂.从我国各高校的研究与教学实践来看,实践教学已经成为推动本学科理论与实践发展的重要途径.这种重要推动作用主要体现在两大方面:一是加强理论与实践的结合,二是体现地方与学校的特色.
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文献信息
篇名 国内公共管理学科实践教学模式研究现状述评
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 公共管理 实践教学 述评
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 111-113
页数 分类号 G642|D035
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.06.031
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建斌 内蒙古财经学院公共管理学院 17 52 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共管理
实践教学
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
出版文献量(篇)
3249
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6486
论文1v1指导