医学生对全科医学教育认知与需求现况调查

• 作者: 张学梅 李浩源 赵文兰
• 来源期刊: 昆明医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 全科医学 认知 需求
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 135-138
• 分类号: R642
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2011.05.037

摘要

目的了解医学生对全科医学教育的认知和需求,为医学院校建立可行的全科医学教育体系提供参考.方法 采用分层整群抽样的方法,运用自编的结构式问卷进行调查,所得资料采用Epidata3.1录入,用SPSS进行分析.结果 被调查学生有81.9%的学生未接受过全科医学相关教育;大部分学生对全科医学教育的认知明显不足,需求较高;不同专业、年级学生的认知和需求情况无统计学意义;主观意愿是影响学生接受全科医学教育的最主要因素之一,有69.5%的学生愿意从事全科医师职业.结论 加强医学生全科医学教育,使更多的医学生毕业后从事全科医疗,满足社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵文兰	昆明医学院高等教育研究所	11	47	4.0	6.0
2	张学梅	昆明医学院高等教育研究所	2	10	2.0	2.0
3	李浩源	昆明医学院高等教育研究所	4	8	2.0	2.0