《可贵的沉默》团队研磨

• 作者: 谢正明
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《可贵的沉默》 研磨 主导倾向 教材分析 爱的主题 智慧教育 布局谋篇 “爱”
• 年，卷（期）: xxywjx_2011,（6）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G623.2

摘要

教材分析（一）文本的价值取向（人文性）1．文本的主导倾向：《可贵的沉默》处于以“爱”为主题的单元。从紫睛到友情，从感受爱、回报爱到认识提炼爱，使得爱的主题变得宏大了、宽厚了。这也是一种布局谋篇的智慧教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢正明		2	0	0.0	0.0