论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 中国校园导刊：教育版期刊 \
试论在数学教学中加强对学生猜测能力的培养
试论在数学教学中加强对学生猜测能力的培养
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
猜测是发展数学，学好数学的重要方式之一。作为数学教师，应该发掘教材的趣味性，激发学生的猜测兴趣。挖掘教材，增加猜测的机会：利用教材中的已有素材，改变其陈述方式，对学生进行猜测训练。将教材中理论化的知识有意识地还原，变成可猜测的教材。适当改编教材的呈现方式和顺序，加大学生猜测的空间。利用多种形式加强猜测训练；将教师猜想转变为学生猜想，来加强猜测训练，使之成为学生的一种学习习惯。从而培养学生的猜测能力。
推荐文章
初中数学教学中加强培养学生的观察能力
初中数学
观察能力
措施
如何在历史教学中加强对学生能力的培养
历史教学
学生能力
解决问题
加强对学生读图能力的培养
教学改革
工程制图
读图能力
培养
在数学教学中加强学生创造性思维能力的培养
创造性思维
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 试论在数学教学中加强对学生猜测能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 中国校园导刊：教育版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 学生 猜测能力 培养 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2011(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生
猜测能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校园导刊：教育版
主办单位：
新闻出版报社
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
北京市朝阳区京广中心商务楼二层国际版权交
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1222
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
