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案例一:撕本子。 上节课是美术课,王晓红同学(化名)完成了老师安排的绘画作业之后,余兴未尽,就想趁课间十分钟,再画一幅自己的“拿手作品”——苗族女娃娃。画着画着,不知不觉中已开始上下一节课了,这是班主任李老师的品德与社会课,王晓红可不敢马虎,她赶忙拿出课本压在尚未完成的画上,心里盘算着:就差那么一点儿了,只要趁老师一个不注意,再画一分钟就可大功告成了。
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文献信息
篇名 例谈学生良好的道德行为习惯的培养
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 道德行为习惯 培养 学生 品德与社会课 王晓红 美术课 老师 班主任
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
道德行为习惯
培养
学生
品德与社会课
王晓红
美术课
老师
班主任
研究起点
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