浅谈行动导向教学法在培养学生创新能力中的作用

• 作者: 任燕 刘玲
• 来源期刊: 求医问药（学术版）
• 学科: 医学
• 关键词: 行动导向 创新能力 中医药教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学与继续教育1
• 页码范围: 385-386
• 分类号: R-1
• 字数: 1946字
• 语种: 中文

摘要

行动导向教学法可促进学生职业能力的培养发展.创新能力是社会经济发展与教育发展的共同要求.本文探讨了行动导向教学法在创新能力培养中的优势、教学原则以及如何立足于行动导向.结合中医药学科的特点与优势,在教学过程中培养学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		5	1	1.0	1.0
2	任燕		7	10	2.0	3.0