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摘要:
批评是很有价值的一种教育方法,但并不是说不管什么样的批评都能起到积极作用.不科学、不合理的批评不但起不到好的作用,反而会伤害学生,无益于学生的健康发展.因此,要发挥批评教育的积极作用,实现其教育价值,促进学生改过迁善、健康发展,就需要教师和学校对这个问题多思考、多总结,摸索出一条适合当前学生实际、教育实际的路子来.笔者参加工作以来,一面观察体悟老教师的做法,一面自己总结经验教训,对如何批评教育学生有了一些心得.
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文献信息
篇名 教师应该怎么批评学生
来源期刊 特区教育 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教学一线
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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