曲径通幽处，师生情更深——多途径营造师生和谐教学氛围的一点心得

• 作者: 王雅娟
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 教学氛围 点心 和谐 德育工作 教育活动 生活 道德 儿童
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12-12
• 分类号: TS972.116
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

人们常常认为，德育工作的阵地在思品课堂，其实，远远不止如此，课程纲要中指出：道德寓于儿童生活的方方面面，没有能与生活分离的“纯道德的生活”。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。作为班主任来讲，可以进行德育工作的阵地就更多了，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅娟		2	0	0.0	0.0