不要让故事中的人物太寂寞

• 作者: 吴红娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 故事写作 人物描写 寂寞 习作教学 执教者 学生 研读 细心
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G427

摘要

说起故事写作，执教者在习作教学中都会强调叙事的“六要素”和“人物描写”。学生也能在这种指导之下把故事较完整地写下来。例如，《炒蛋》这样写道：“我等油热后把蛋轻轻一敲，然后拿起小铲子一阵翻炒。见蛋一熟，就放入一抹葱花、一点盐，蛋就炒好了。”但是，只要我们细心研读这些习作，就会发现其中存在着一个最大的问题：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红娟		7	0	0.0	0.0