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摘要:
随着清脆的下课铃声,于永正老师带着他的弟子们开始评课。执教老师面带愧疚地说:“于老师,我设计的很多教学环节还没有来得及实施,还有一些该深入探究的地方我忘记了!”“幸亏你忘记了!”于老师不但没有责怪,反而微笑着说。正当大家不解时,他语重心长地说:“一篇文本有大量丰富的信息,但在进行教学内容的选择时我们不能像牛进了菜园子,
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文献信息
篇名 从“牛进了菜园子”说起——兼谈教学内容的选择策略
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 教学内容 选择策略 菜园 教学环节 老师 于永正 忘记
年,卷(期) xxywjx_2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭德正 12 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学内容
选择策略
菜园
教学环节
老师
于永正
忘记
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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