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摘要:
中国-东盟地区有着300多个民族.民族人才培养,对中国-东盟长远合作有着深刻的战略价值.中国-东盟政府和高校应在民族人才培养问题上,形成广泛共识,倡导并大力推动面向中国-东盟自由贸易区的民族人才培养,克服各种障碍,从赋予孔子学院民族文化交流与民族人才培养新功能、建设友好学校或院系、推行"3+1"人才培养模式、加强专业设置与课程体系合作以及提升互派留学生规模与层次方面,建立多元一体的民族人才培养机制.
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文献信息
篇名 中国-东盟高校合作中的民族人才培养问题研究
来源期刊 玉林师范学院学报 学科 教育
关键词 中国-东盟 高校合作 民族人才
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 泛北部湾论坛
研究方向 页码范围 59-62,77
页数 分类号 G648.9
字数 5840字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-4671.2011.03.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋奇勇 广西民族大学管理学院 14 16 2.0 2.0
2 谢茜 广西民族大学管理学院 1 2 1.0 1.0
3 孙东平 广西民族大学管理学院 3 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中国-东盟
高校合作
民族人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
玉林师范学院学报
双月刊
1004-4671
45-1300/Z
大16开
广西玉林市教育东路1303号
1979
chi
出版文献量(篇)
3991
总下载数(次)
9
总被引数(次)
9111
论文1v1指导