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历史教学中的情感渗透应“润物无声”
情感渗透
历史教学
教育家
应试教育
历史学习
情感体验
学科优势
健康情感
润物无声德育先行 ——论初中体育教学中的德育渗透
初中体育
德育
合作教育
规则教育
润物无声德育同行——也谈小学语文教学中的德育渗透
小学语文
德育
环境教育
爱国教育
品质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自然渗透 润物无声——新课程下物理教学中有机地渗透德育
来源期刊 现代教育教学杂志 学科 物理学
关键词 物理教学 联系实际 言传身教 思想教育
年,卷(期) xdjyjxzz_2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
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1 杨友林 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
联系实际
言传身教
思想教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育教学杂志
其它
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