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摘要:
随着新课程教学改革的深入,教学理念的革新,课堂教学模式得到了进一步的优化,以三维一体的教学目标取代了传统的只授予学生知识与技能的单一目标,使学生的综合素质得到了更为全面的提高.课堂是教学的主要场所,如何提高新课程的课堂教学效率,是广大一线老师特别关注的问题,本文就提高初中化学新课程的教学质量作阐述,不足的地方请各位老师批评指正.
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文献信息
篇名 落实新课标,提高初中化学课堂教学质量的体会
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 化学 教学 质量
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 13
页数 分类号 G633.8
字数 2054字 语种 中文
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1 孙红 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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