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摘要:
大庆职业学院数控技术专业以“332”人才培养模式为指导,面向油田和地方培养铁人式高素质石油装备加工人才,构建工学结合课程体系,开展教学改革.
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高职数控技术专业的教学改革
数控技术
教学改革
复合型人才
人才培养
数控技术专业课程教学改革探索
特色专业
数控技术
专业改革
关于数控技术专业卓越技师培养的思考
卓越技师
产教融合
校企合作
顶岗实习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数控技术专业工学结合课程改革初探
来源期刊 石油教育 学科
关键词 数控技术 石油装备制造 课程改革
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晔 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控技术
石油装备制造
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
出版文献量(篇)
1726
总下载数(次)
2
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