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原文服务方: 新课程       
摘要:
工学结合是职业教育人才培养的必由之路,对于职业学校的汽车运用与维修专业来说,应根据企业要求和行业标准,并结合学校的实际情况,进行课程体系的设计和改革,从而培养出适合市场要求的高素质专业人才,推动学校和专业的可持续良性发展。
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汽车运用与维修专业工学结合课程体系改革的探讨
汽车运用与维修专业
工学结合
课程体系改革
可行性办法
构建汽车维修专业工学结合课程体系的设想
汽车维修专业
课程体系
设想
对中职学校机电运用专业“工学结合”课程体系建设的思考
中职学校
机电运用技术专业
工学结合
课程体系建设
汽车运用与维修专业课程改革探索
课程体系
案例教学
理实一体化
情感目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 汽车运用与维修专业工学结合课程体系改革的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 工学结合 课程改革 校企合作 双证融通
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
工学结合
课程改革
校企合作
双证融通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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