作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,新课标对于师生都不再陌生,然而新课标下的英语教学,如何做好师生互动已成为重难点。新课标指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。课改目标则针对英语的实用性,使所学语言有所运用。
推荐文章
根据农村中学英语教学现状提升英语教学质量
农村中学
英语教学
教学质量
策略分析
提高农村中学英语教学质量之我见
中学英语
教学质量
素质
新课标下中学英语语法教学改革之我见
语法教学
英语教学
中学教学
新课标
新课标背景下的中学英语教学探索
新课标
中学英语
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课标下农村中学英语教学
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 中学英语教学 新课标 综合语言运用能力 农村 基础教育阶段 师生互动 英语课程 学生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏莹 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
新课标
综合语言运用能力
农村
基础教育阶段
师生互动
英语课程
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导