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摘要:
一件优秀的设计作品——照片、海报、广告牌等,都有一个视觉焦点,受众的视线在瞬间就会被其吸引。PPT同样需要达到这样的效果:引起注意、快速理解、轻易记住。PPT演示不是单纯的内容呈现,而是通过引起学生注意,引导学生进入学习状态,使学生能够通过信息焦点以及信息间的对比和差异理解教师所要表达或传递的信息。
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文献信息
篇名 优质PPT课件的设计与制作策略(三):以信息焦点引导学生视线
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 PPT课件 设计作品 学生 信息 焦点 视线 引导 制作
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 TP317.4
字数 3166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.19.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡国华 12 27 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
PPT课件
设计作品
学生
信息
焦点
视线
引导
制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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27293
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