原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在分析《医用物理学实验》课程教学现状的基础上,以《医用物理学实验》课程为例,从制作软件选择、内容设计与素材准备、PPT制作、视频解说以及视频录制与编辑等方面,详细介绍了一种将PPT课件制作为课程视频资源的方法和实践经验.整个制作方法易于操作和实施,教师很容易在短时间内掌握和使用;课程视频资源可以灵活应用于实验的预习、复习和翻转课堂教学,为传统课堂教学提供了有效补充.
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文献信息
篇名 一种将PPT课件制作为课程视频资源的方法——以《医用物理学实验》课程为例
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 PPT 医用物理学实验 视频资源 应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 资源开发与应用
研究方向 页码范围 386-389
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201804008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光仲 滨州医学院基础医学院 47 176 7.0 9.0
2 刘俊英 滨州医学院附属医院内分泌科 31 119 7.0 9.0
3 王云创 滨州医学院基础医学院 33 119 5.0 8.0
4 闫鹏 滨州医学院基础医学院 37 151 6.0 10.0
5 战丽波 滨州医学院基础医学院 24 83 4.0 8.0
6 李贞颖 滨州医学院附属医院超声医学科 9 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (47)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PPT
医用物理学实验
视频资源
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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