小课堂,大沟通——由主题教育课引发的思考

• 作者: 端玲
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 德育教育 主题教育课 班主任 学生
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 73-73
• 分类号: G641
• 字数: 2902字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.06.059

摘要

素质教育的核心内容是德育教育,作为学生健康成长的指导者和引路人的班主任,更是肩负班级日常管理和德育工作的重要职责.班主任如何利用课堂对学生做好德育教育,笔者从班主任开展主题教育课的必要性、如何开展主题教育课两方面阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	端玲		6	0	0.0	0.0