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摘要:
结合自身教学经历,从教书育人的角度出发,以心理学教学实际应用为主要目的,提出在班主任实践教学过程中,教师自身心理学知识是开展良好教育的基础,有效的心理学教学思维是教学过程中关键因素的主张.
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小学班主任
心理健康教育
实施对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任工作与心理健康教育
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 后进生 班主任 心理学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G443
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.06.083
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
班主任
心理学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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