分数是基础教育的副产品

• 作者: 冷洪林
• 来源期刊: 河北教育：综合版
• 学科: 工学
• 关键词: 基础教育 副产品 分数 教育局 毕业班 合格率 标准差 学校
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 文苑
• 页码范围: 44-44
• 分类号: TS210.9
• 字数: 1656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6208-B.2011.06.047

摘要

一个平常的日子，照常来到学校。 “校长，教育局给你的信。”教育局有事一般是开会布置或电话通知，很少用书信沟通。我从值班教师手中接过沉甸甸的信，信封上写着我的名字，后面还附着“亲启”二字。打开，展读，首先映入眼帘的是一份成绩单，显示着全区各学校毕业班抽考学科的平均分、优秀率、合格率、标准差和排名。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冷洪林		3	2	1.0	1.0