基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语教学主要是教会学生如何学会英语,为真正实现终身学习创造条件.而后进生学英语是让很多老师头痛的事.学好英语需要持之以恒的毅力,而后进生缺乏的往往就是这种毅力.怎样做好转化后进生的工作,是每个教师必须认真对待的问题.
推荐文章
小学英语教学中如何转化后进生
小学英语
后进生
情感教育
教育辅导
农村小学英语教学中转化后进生的策略
英语教学
后进生
成因
策略
浅谈农村初中英语教学中后进生的转化
后进生
全体学生
生本教育
如何转化后进生
后进生
素质教育
身心健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈英语教学中如何转化后进生
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科 文学
关键词 学习环境 分析原因 激发兴趣
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 5,7
页数 分类号 H319
字数 1610字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫克水 1 1 1.0 1.0
2 宫素秋 山东省章丘市官庄镇中心小学 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习环境
分析原因
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7088
总下载数(次)
5
论文1v1指导