用类比法探讨电压教学，培养思维能力

• 作者: 钱芳
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 工学
• 关键词: 思维能力 电压 类比法 教学 培养 电灯泡 电池 电流
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: TM63

摘要

1．电压的存在用导线把小电灯泡联到电池的两极上，可见灯泡发光，证明有电流通过．为什么将导线联在电池的两极上，电路上就产生电流呢？电池两极起什么作用会使电路中产生电流呢？为了说明电路里产生电流的原因，我们用水管里产生水流的情形来作比喻．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱芳		8	1	1.0	1.0