当代西方医学人文教育探析

• 作者: 刘旭东 张卫东 赵书昭 黄秀江
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 西方 医学 人文教育
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 953-954,958
• 分类号: R4
• 字数: 4766字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.055

摘要

经历20世纪60年代以来的全面反思之后,西方医学人文教育自80年代再次兴起.经过30余年的探索与发展,其教育模式更加突出人文性与实践性的结合,形成了一套融医学技术教育之中的交叉性人文社会科学教育范式.注重课程设置的全面性、授课方法的灵活性、讲解内容的实用性和考核评价手段的多样性,使得医学生的人文素养得到了提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秀江	河北联合大学国家安全生产监督管理总局矿山医疗救护中心培训基地办公室	25	42	3.0	6.0
2	张卫东	河北联合大学管理学院	22	61	5.0	7.0
3	赵书昭	河北联合大学文法学院概论教研室	13	32	4.0	5.0
4	刘旭东	河北联合大学办公室外联科	14	38	5.0	6.0