论行动导向教学法在高职教学中的应用

• 作者: 聂华
• 来源期刊: 企业家天地（中旬刊）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 90
• 分类号: G712.4
• 字数: 2446字
• 语种: 中文

摘要

高职教学课程大都是综合性较强的实践科学,现有的教学仍然偏重于理论教学,使得很多高职院校的毕业生实际动手能力较差,不能很好的胜任企业岗位的工作."行动导向教学法"有助于提高学习者实际工作能力和解决问题能力,因而它在培养学生的综合职业能力方面起着十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂华		5	13	2.0	3.0