如何激发英语写作前阶段思维

• 作者: 何宗慧
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 写前阶段 思维 思维启发 思维合作
• 年，卷（期）: 2011,（Z6）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

本文分析了目前英语专业学生英语写作的困境,提出了思维启发式教学和思维合作式教学,希望通过教学观念和方式的转变提高学生在写作中的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何宗慧		15	26	3.0	5.0