英语写作思维的认知型多模态培养模式

• 作者: 李美璇
• 来源期刊: 当代旅游
• 关键词: 英语写作 思维培养 认知培养模式 多模态教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 人文探索
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在近年来,新兴的技术和教育方式都开始加入到英语写作教学之中,多媒体、多模态教学方式使得英语写作课程的建设质量得到了提升,也加快了英语教学发展和普及的脚步.当前许多研究开始针对英语课程之中的师生参与情况以及课程中双方的角色来优化英语课程的进行,并结合课程本身的特点来进行英语教学的多模态设计.本文结合当前的多模态培养方式,针对英语写作课程中写作思维的培养方式进行了分析,并提出了教学模式的优化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李美璇		4	0	0.0	0.0