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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
思维模式与语言有着内在的联系.中国学生在英语写作中,汉语思维的干扰会使其语篇结构不得体,主要体现在两方面,一是主题不明确,二是语篇不够连贯.因此在教学中,应该加强语篇结构的模式训练,进行英汉语篇结构比较,培养学生的语篇意识,养成英语思维的习惯,使学生按英语语篇组织模式进行写作,从而逐步过渡到习惯以英语思维模式表达思想.
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文献信息
篇名 汉语思维模式对英语写作语篇结构的影响
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 思维模式 语篇结构 中国学生 主题
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 高校学科教学与研究
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 H315
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.09.029
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1 向建雄 成都大学外国语学院 1 5 1.0 1.0
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中国学生
主题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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0
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36749
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