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摘要:
将互动式教学模式应用于对流体力学的理论教学和实验教学改革中,进行了实践探索,实现了理论课堂、网络平台和实验教学3方面的师生互动.实践发现,互动式教学模式可以使学生积极参与流体力学的教学与实践环节中,培养学生的创造意识,有效提高了流体力学的教学效果.
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文献信息
篇名 互动式流体力学教学模式探索
来源期刊 化工时刊 学科 教育
关键词 流体力学 实验 互动式模式 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 边缘论坛
研究方向 页码范围 66-67
页数 分类号 G64
字数 2443字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-154X.2011.02.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁丽珍 郑州航空工业管理学院资源与环境研究所 33 229 8.0 14.0
2 牛俊玲 郑州航空工业管理学院资源与环境研究所 50 471 13.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
流体力学
实验
互动式模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
总被引数(次)
25444
论文1v1指导