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摘要:
当今中小学生的作业量每天平均到底有多少,他们每天需要多长时间来完成作业,留有多少时间预习和复习功课,他们每天是在重复机械地写作业,还是在做一些有趣味性和创造性的作业呢?据调查,一般的学生每天晚上写作业的时间超过2小时,甚至更多。一个十几岁的小孩子每天早出晚归,百般辛苦,我们都会看在眼里,疼在心上。作业应如何科学合理地布置?作业的目的是什么?学生在这个科目上花费的时问跟他们的所获是否成正比呢?作业布置是引发了学习兴趣,还是扼杀了创造性和想象、思维?通过一系列的思考,现将我的观点简述如下。
内容分析
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文献信息
篇名 学生作业知多少
来源期刊 教育实践与研究:小学版(A) 学科 教育
关键词 教学 作业布置 作业量
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学实践札记
研究方向 页码范围 7-7
页数 分类号 G623.31
字数 973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.24.004
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作者信息
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1 李月辉 5 0 0.0 0.0
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教学
作业布置
作业量
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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