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摘要:
针对大学物理实验教学现状,分析了问题存在的原因,提出了相应的建议.并对提高学生物理实验的兴趣,培养创新能力,提高实验教学水平提出了自己的看法,从根本上提高大学生的科学素养,培养学生的实践能力和创新能力,以适应现代社会发展的需要.
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探究大学物理实验教学改革
大学物理实验
教学改革
立足实情
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于大学物理实验教学改革的思考
来源期刊 吉林化工学院学报 学科 物理学
关键词 大学物理实验 教学质量 创新
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 18-20
页数 分类号 O314
字数 2207字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2853.2011.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯正南 北华大学物理学院 9 39 4.0 6.0
2 YANG Hai-ying 北华大学物理学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学物理实验
教学质量
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林化工学院学报
月刊
1007-2853
22-1249/TQ
大16开
吉林市承德街45号
1984
chi
出版文献量(篇)
4578
总下载数(次)
15
总被引数(次)
13749
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