基于STS理念的大学物理实验教学改革

• 作者: 何永凡 周晓兵 周红
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 技术和社会关系 大学物理 实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革、探索与创新
• 页码范围: 78-81
• 分类号: G642.0|G426
• 字数: 5312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.05.026

摘要

大学物理实验作为一门基础实验课，目的是培养学生观察力、思维能力，特别是培养与科学技术发展相适应的综合能力和创新精神。但是由于种种原因，目前的大学物理实验教学无法达到上述目的，文中试图将STS的理念与大学物理实验教学改革相结合，从四个方面寻找出大学物理实验教学改革的新途径：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何永凡	成都大学实验技术中心	2	19	2.0	2.0
2	周红	成都大学实验技术中心	14	77	5.0	8.0
3	周晓兵	成都大学实验技术中心	2	19	2.0	2.0