幼儿园英语教育中日常渗透策略的运用

• 作者: 沈文娜
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园英语教育 日常渗透策略 幼儿英语学习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课程·教学
• 页码范围: 41-44
• 分类号: G613.2
• 字数: 4676字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2011.06.012

摘要

幼儿英语教育的日常渗透策略贯穿运用于各年龄班,主要包括:创设支持型英语教育环境,满足幼儿参加英语活动的欲望;将听力材料化整为零以调整信息输入,提高幼儿英语学习效率;注重一日生活中的会话交流训练,满足幼儿用英语表达的需要;设计丰富有趣的英语小游戏,激发幼儿参与英语活动的兴趣等.同时,善于抓住一日生活中的各种契机对幼儿进行英语随机教育,形成更多自然、有趣的英语语境以支持幼儿的英语学习.