社会主义核心价值体系视阈下的高职院校"两课"教学改革

• 作者: 黎海珍
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 社会主义核心价值体系"两课" 改革
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 19-20
• 分类号: G71
• 字数: 3934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.02.007

摘要

针对高职院校"两课"教学面临的新挑战,高职院校在"两课"教学中应发挥社会主义核心价值体系的引领作用,同时为增强实效,应科学合理规划,构建长效机制;重视课堂教学,发挥辐射功能;创新教育载体,强化践行环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎海珍		20	81	5.0	8.0