从激趣入手 提高藏区学校物理教学质量

• 作者: 肖俊
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 教学方法与途径 教学质量
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 实践新思路
• 页码范围: 105-106
• 分类号: G633.7
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是人要求获得知识的一种积极的心理表现，它对于顺利获取知识、开阔眼界、丰富精神生活和推动不断学习是一种强大动力。一个人对某一事物有了浓厚的兴趣，就有了成功的重要保证。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖俊		3	0	0.0	0.0