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摘要:
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网络教学师生情感交流的途径探究
网络教学
情感交流
途径
混合式教学中师生情感交流的探讨
高等教育
混合式教学
师生情感
课程改革
创造新型的师生情感关系
师生感情
认真对待
激发兴趣
完善个性
谈地理教学中的师生情感交流
中学
地理教学
情感交流
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 文化反哺视角下师生情感交流方式的构建
来源期刊 教育界:高等教育研究 学科 地球科学
关键词 文化反哺 师生 情感交流
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 N1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘郁 贵州大学法学院社会学系 40 71 5.0 8.0
2 罗洪菊 贵州大学法学院社会学系 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化反哺
师生
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:高等教育研究
其它
出版文献量(篇)
13810
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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