农村信息技术课中三分法教学模式的应用

• 作者: 王庆森 钱玲
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 农村高中 信息技术课 三分法教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 60-61
• 分类号: G633.67
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.30.060

摘要

由于农村高中的信息技术课地位差、课时少、学生水平参差不齐等原因,使得新课改下的教学举步维艰.三分法教学模式能为农村信息技术教师在新课改的道路上搭一段平缓的阶梯,它将课堂分为复习与提高、精讲与练习、评价与作业等3个阶段,每个阶段各占15分钟,既有效版面教师常常不知不觉中又回到传统的“满堂灌”方式上,又能使所学知识在课堂上得到充分的巩固提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱玲		39	159	6.0	11.0
2	王庆森		1	1	1.0	1.0