小学语文问题式教学与问题意识的培养

• 作者: 徐明娟
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式教学 小学语文 问题意识 师生互动 培养 课堂实践 教育学科 语文学科
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 66-66
• 分类号: G633.6
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是基础教育学科,在教学中如何才能充分地体现语文学科的特点呢？笔者认为关键是要实现师生双向互动,最大程度调动学生的积极性,最高效利用课堂,通过多年的课堂实践,笔者发现师生互动合作的一个关键点就是问题,带着共同的问题师生走到一起来，为了探讨共同的问题师生l互相学习，是问题把师生紧紧联系在一起，可以说，问题是师生互动的纽带，那么，问题又从何而来呢？来自于教师的提问和学生的质疑。

作者信息

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1	徐明娟		2	0	0.0	0.0