小组合作学习在语文课堂中的教学实例及启示

• 作者: 娄丹丹
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 文学
• 关键词: 小组合作学习 教学实例 教学启示
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 100,85
• 分类号: I0
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习正在被越来越多的教师运用于课堂教学,但在实际的实施过程中,这种方式很容易流于形式,缺乏实效.程翔老师以《念奴娇·赤壁怀古》为例,使小组合作学习的方式在课堂中有效地得以运用.给人以启发,即强调和学生商量；教学生倾听；精讨论话题；重学生参与；做教师点评.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄丹丹	河南师范大学文学院	3	0	0.0	0.0