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摘要:
分析高等职业学校种植类专业<生产实践>课程教学改革的必要性,提出本课程改革的内容和改进的措施,主要包括建设基于生产过程的实践教学基地,制定基于生产过程的实践教学方案、构建基于生产过程的实践教学评价体系和构建基于生产过程的实践教学管理体系、条件保障体系.并以2008作物专业为例,通过2009年9月~2010年3月半年每班的收益状况为该教学改革提供理论与实践支撑.
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文献信息
篇名 种植类专业《生产实践》教学改革初探
来源期刊 中国园艺文摘 学科 农学
关键词 种植类专业 生产实践 教学改革 高等职业教育
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 行业经纬
研究方向 页码范围 176-177
页数 分类号 S3-4
字数 2746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0873.2011.05.092
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩春梅 75 224 7.0 10.0
2 李春龙 65 265 8.0 14.0
3 叶少平 23 99 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (8)
共引文献  (37)
参考文献  (3)
节点文献
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2000(2)
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2001(1)
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2007(2)
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2008(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
种植类专业
生产实践
教学改革
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国园艺文摘
月刊
1672-0873
11-4921/S
大16开
北京市
80-273
1985
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
16
总被引数(次)
21073
论文1v1指导